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聋校体育教学浅见
引用本文:邹秋仕.聋校体育教学浅见[J].南昌教育学院学报,2001,16(4):59-60.
作者姓名:邹秋仕
作者单位:南昌启音学校,南昌,330000
摘    要:聋校体育教学 ,要根据聋生的生理、病理特点 ,以及因听力损失而造成的在心理上的差异 ,采取有效的教法和手段 ,发挥聋生的视觉优势 ;反复体验其肌肉感受 ;培养聋生的语言能力 ,发展抽象思维 ,补偿位听缺陷 ,从而促进运动技能的形成

关 键 词:聋校体育教学  生理特点
修稿时间:2001年10月22
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