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浅析初中课堂提问存在的问题及对策
引用本文:马俊英.浅析初中课堂提问存在的问题及对策[J].新校园(当代教育研究),2010(3).
作者姓名:马俊英
作者单位:聊城大学教育科学学院,山东,聊城,252000 
摘    要:课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识产生情感共鸣的纽带.然而,在实际教学中,通过问卷调查和课堂听课发现,教师在课堂教学提问过程中存在着不少问题,本文针对这些问题提出了教师应该掌握的有效策略.

关 键 词:课堂提问  有效性  策略
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