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| 柔性管理:中小学教育管理的发展目标 | |
| 引用本文： | 龚阳春.柔性管理:中小学教育管理的发展目标[J].教育评论,2002(6). |
| 作者姓名： | 龚阳春 |
| 作者单位： | 江西师范大学教育科学学院 硕士研究生 |
| 摘 要： | 人类进入知识经济时代 ,柔性管理是适应时代特征的未来管理模式 ,柔性管理的特征主要表现在其内在的驱动性 ,影响的持久性以及激励的有效性。我国中小学要从人才建设、思想观念、体制改革、决策方式等方面 ,为柔性管理的实施做好基础准备工作。重视人才建设 ,培养掌握柔性管理技术的人才。随着中小学校组织不断朝适应新颖、创新和变革的敏捷型组织形式转化 ,随着学校内部体制改革的不断深化 ,人员的全面、正常流动已大势所趋。因此 ,要特别强调学校管理者品质的多面性 ,包括适应岗位、职能的变迁 ,实现工作能力全方面的转换的能力 ,以及对突… |
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