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新时期职业院校教师角色定位探析
作者姓名:寇淑伟
作者单位:大庆职业学院 黑龙江省大庆163255
摘    要:随着我国高职教育的发展,办学模式、课程设置,教学方法等多方面的变化,职业院校教师面临着新的挑战:以职业能力培养为核心开展高职教育工作,重新审视高职教育与自身的角色定位,顺应改革大潮。

关 键 词:职业教育  教育观、知识观  定位
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