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发挥学生学习主体作用的思考
引用本文:李学清.发挥学生学习主体作用的思考[J].四川教育,1998(9).
作者姓名:李学清
作者单位:彭山县鹏利小学
摘    要:一、给学生发挥学习主体作用以动力我们知道,只有当学生对数学具有强烈的学习心向时,他们才能在学习中表现出高度自觉而主动的态度,才能认真地注意所学的内容,热烈地追求和探索所学的知识,才能以顽强的毅力去克服学习中遇到的困难。因此,教师在数学教学中,应注意创设学生学习的问题情境,调动学生认知的内驱力,给学生发挥学习主体作用以动力。

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