| 电子商务专业本科生导师制教育模式研究 |
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| 引用本文： | 刘正,成鹏飞,雷绳富,周向红,李丹萍.电子商务专业本科生导师制教育模式研究[J].当代教育理论与实践,2018(4):63-68. |
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| 作者姓名： | 刘正 成鹏飞 雷绳富 周向红 李丹萍 |
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| 作者单位： | 湖南科技大学 商学院,湖南 湘潭,411201
湖南科技大学 商学院,湖南 湘潭411201;湖南科技大学湖南省产业发展大数据与智能决策工程研究中心,湖南 湘潭411201 |
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| 基金项目： | 湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP2016040508;XSP18ZDI002)，湖南省哲学社会科学基金项目(15JD21)，湖南省社科基金项目(16YBQ026)，湖南省教育厅项目(16C0669)，湖南省普通高等学校教学改革研究项目(15-265 |
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| 摘 要： | 本科生导师制是我国现代高等教育正在推行的一种新兴教育模式,但在制度定位、生师比、运行机制和配套资源等方面还存在不足.针对电子商务专业的特点,通过问卷调查、访谈和交流,收集了教师和学生对本科生导师制有关问题的理解和看法.必须制定实施目标与实施步骤,确定导师职责与指导内容,明确导师工作的具体要求,建立监管与激励机制,才能促进电子商务专业本科生导师制的有效运行.
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| 关 键 词： | 本科教育 导师制 电子商务专业 教育模式 |
Study on the Education Model for Tutorial System of Undergraduates Majoring in E-commerce |
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| Authors: | LIU Zheng CHENG Pengfei LEI Shengfu ZHOU Xianghong LI Danping |
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