| 论习近平新时代中国特色社会主义 思想"三进"工作 |
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| 引用本文： | 管桂翠.论习近平新时代中国特色社会主义 思想"三进"工作[J].当代教育理论与实践,2018(2):108-112. |
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| 作者姓名： | 管桂翠 |
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| 作者单位： | 湖南科技大学 马克思主义学院,湖南 湘潭,411201 |
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| 基金项目： | 湖南省社科基金青年项目(16YBQ029)，湖南省教育厅哲学社会科学基金一般项目(17C0659)，湖南省社会科学成果评审委员会重点课题(XSP18ZD1003) |
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| 摘 要： | 要加强理论武装,牢牢掌握意识形态领导权和话语权,促进大学生的成长成才,必须推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作.要做好"三进"工作,不仅要在课堂教学和实践教学中"因事而化、因时而进、因势而新""进教材",提升思想政治教育亲和力和针对性"进课堂",内化于心、外化于行,用勤学转智为实"进头脑",让习近平新时代中国特色社会主义思想成为大学生行动的基本遵循和行动指南;还要加强习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的领导机制,完善教师队伍建设,构建习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的考核评估机制.
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| 关 键 词： | 习近平新时代中国特色社会主义思想 "三进" 思想政治教育理论课 |
On "Three-Entries" Work of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
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| Authors: | GUAN Guicui |
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