|
|||||
|
|
| 思维的“体操”在学生指间尽情跳舞 | |
| 引用本文： | 洪素环.思维的“体操”在学生指间尽情跳舞[J].教育艺术,2013(2):63. |
| 作者姓名： | 洪素环 |
| 作者单位： | 福建省南安市英都中心小学 |
| 摘 要： | 数学是思维的"体操",可以锻炼学生的思维能力,使其不断地发展。思维品质主要包括思维的深刻性、灵活性、敏捷性和独创性等,它对开发学生的智力,培养学生的能力,尤其是学习能力和思维能力的培养十分有益。一、选准知识点,营造创造性思维的情境教学中要使学生既长知识,又长智慧,一定要遵循学生的认知规律,重视学生获取知识的思维过程。小学数学圆面积计算公式,一般是通过由教具的直观演示对圆形面 |
| 关 键 词： | 思维能力 培养学生 思维品质 思维过程 计算公式 创造性思维 敏捷性 体操 情境教学 小学数学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |