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| 比较——提高学生阅读能力的金钥匙 | |
| 作者姓名： | 柴林非 |
| 作者单位： | 河北省平乡县县直学校 |
| 摘 要： | 有比较才能有鉴别,在鉴别中才能得到提高。所谓比较阅读,就是将同类课文或同篇课文中相同或相关的语段放在一起进行比较阅读,比较理解,比较分析。使学生能准确迅速地提取信息,找出课文中人物描写、景物描写、写作特色、表现手法、语言特点及韵含的思想内容等的异同。在阅读中比较,在比较中分析,在分析中提高,从而使学生的理解、分析、概括、评价等综合能力得以充分体现, |
| 关 键 词： | 比较阅读 学生阅读能力 培养学生 比较分析 阅读中 语言特点 综合能力 课文 表现手法 人物描写 |
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