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| 英语课堂教学中文化导入的艺术 | |
| 引用本文： | 张英.英语课堂教学中文化导入的艺术[J].教育艺术,2013(2):8. |
| 作者姓名： | 张英 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区先锋小学 |
| 摘 要： | 在词汇教学中夯实语言运用基础词汇是构成英语最为基本的要素,包括单词、短语和词组,等等。一个民族的文化往往内隐于这个民族语言的词汇中,并体现自身独特性,表现出不同于其他国家、其他民族的文化特色。笔者认为,培养学生的跨文化交际意识与能力,必须在词汇教学中实施文化导入策略。但是,现实的课堂中,老师们往往满足于英语词汇 |
| 关 键 词： | 文化导入 词汇教学 跨文化交际意识 英语歌曲 文化特色 英语词汇 语言运用 培养学生 民族语言 基本的 |
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