精心的预设 精彩的生成 |
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作者姓名: | 黄言灿 |
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作者单位: | 福建罗源县教师进修校,350600 |
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摘 要: | 课堂是一个多元其生,充满互动变化的空间,教学过程具有丰富和鲜活的生成性。但“凡事预则立,不预则废”,课堂的生成并非信马由缰,随处都要探究,随便都能生成。精彩的生成离不开精心的预设:预设具有探究意义,有弹性的、柔性的探究点;预设当探究遇到困难时.怎样帮助学生拓展思路,深入思考;预设课堂生成的前景,应变的策略,并留有弹性的空间。课堂实施中,教师要活用预设,巧用自己的激情和机智给学生送去一抹阳光,让学生在智慧的分享,心灵的碰撞,个性的张扬中映射出七彩的斑斓。
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关 键 词: | 预设 课堂实施 教学过程 生成性 学生 弹性 教师 巧用 个性 |
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