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| MIT的艺术教育及其对我国高等教育的启示 | |
| 引用本文： | 沈致隆,姜华.MIT的艺术教育及其对我国高等教育的启示[J].高等工程教育研究,1999(1):67-70. |
| 作者姓名： | 沈致隆 姜华 |
| 作者单位： | 北京轻工业学院美育研究室!主任、副教授(沈致隆)，北京轻工业学院美育研究室!教师(姜华) |
| 摘 要： | 随着素质教育的开展，我国高等学校艺术教育有了进一步的发展，但也要看到，由于我国高校长期以来过分强调专业教育，对于文化素质教育和艺术教育的开展存在着理论上认识不足、实践上缺乏经验的问题。因此，了解发达国家高等学校有关艺术教育的哲学思想和实践方法很有必要。为完成“中外理工科大学艺术教育的研究与探索”课题，１９９７年笔者沈致隆应邀前往美国哈佛大学教育研究生院“零点项目”研究所访问和讲学，历时近８个月。在这期间，参观了美国马萨诸塞、康涅狄格、明尼苏达三个州的１３所不同类型、不同层次的高等学校，对它们的艺… |
| 关 键 词： | 高等教育 MIT 艺术教育 中国 |
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