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| 多元智能理论和素质教育 | |
| 引用本文： | 胡继渊,徐炳荣.多元智能理论和素质教育[J].外国中小学教育,2001(1):25-27. |
| 作者姓名： | 胡继渊 徐炳荣 |
| 摘 要： | 美国哈佛大学教育研究生院认知和教育学教授霍华德·加德纳(Howard Gardner)基于多年来对人类潜能的大量实验研究于八十年代提出的多元智能理论(The Theory of Multiple Intelligences)引起世界范围内的关注,特别是在当前美国教育界产生了广泛的积极影响,因为这一理论向传统的评估学生 |
| 关 键 词： | 素质教育 多元智能理论 教育改革 美国 |
The Theory of Multiple Intelligence and Quality Education |
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