调动学生游戏热情的几点浅见 |
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引用本文: | 袁瑞堂,张兴卫.调动学生游戏热情的几点浅见[J].中国学校体育,2008(10):87-87. |
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作者姓名: | 袁瑞堂 张兴卫 |
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作者单位: | 江苏省沭阳县怀文中学体育组,江苏沭阳县223600 |
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摘 要: | <正>游戏能否激起学生的热情,不仅取决于游戏本身,教师有效的行为效应也是一种"催化剂"。发挥教师的创造性智慧,把游戏、教学与学生有机地集合起来,让学生在游戏学习中激发起热情,充分展示自我,提高自我,这也正是现代体育教学价值追求之所在。为此,笔者试从体育教师如何调动学生游戏的热情出发,结合自己的教学实践经验,作一点简单的总结,旨在抛砖引玉,得到同行的交流与指点。
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关 键 词: | 游戏 学生 热情 教学价值 体育教师 行为效应 现代体育 实践经验 |
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