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| “整体感知”的艺术设计——王崧舟教学片段赏析 | |
| 引用本文： | 王铁青,朱丹蓉.“整体感知”的艺术设计——王崧舟教学片段赏析[J].江西教育,2012(9):34-35. |
| 作者姓名： | 王铁青 朱丹蓉 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市阳光学校 |
| 摘 要： | <正>作为阅读教学的初始阶段和必要步骤,"整体感知"承载着贯通初读到精读衔接、铺垫、纵深的"支架"功能。长期以来,因为其操作方式单一和呆板,常常不为教师所重视,更甚时,"浮光掠影"般一语带过。笔者细读特 |
| 关 键 词： | 整体感知 教学片段 王崧 阅读教学 慈母情 阅读期待 课文内容 直观感受 大力神 导入环节 |
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