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| 语文活动课应把握的原则 | |
| 引用本文： | 余丛晖.语文活动课应把握的原则[J].江西教育,2012(12):35-35. |
| 作者姓名： | 余丛晖 |
| 作者单位： | 江西省南昌市站前路小学 |
| 摘 要： | <正>小学语文活动课作为适应素质教育需要而开设的一门新型课程,它与必修课程、选修课程一样是小学课程的重要组成部分。设计小学语文活动课应注意把握以下几个原则。从小学生年龄特征出发的原则。布鲁纳曾说:"学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。"我们要根据不同年龄学生心理特点、兴趣爱好的差异,设计小学语文活动课。低年级学生以形象思维为主,游戏、表演、说话等活动更能激发兴趣,更能充分调动他们的积极性,把 |
| 关 键 词： | 语文活动课 课外书籍 城关幼儿园 小学课程 课本剧 语文素质 社会环境 年龄特征 现实生活 新型课程 |
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