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| 以学为中心审视教学设计 | |
| 引用本文： | 贲友林.以学为中心审视教学设计[J].江西教育,2012(6):16-19. |
| 作者姓名： | 贲友林 |
| 作者单位： | 江苏省南京师范大学附属小学 |
| 摘 要： | <正>教学设计,以谁为中心?当下提出这个问题,很多教师作出的回答都是以"学生""学习"为中心。然而,走进课堂,审视实践,不难发现,口头作答与行动表达却不一致,不少教师在设计教学时考虑得较多的还 |
| 关 键 词： | 小数的 以学 轴对称图形 全班交流 学习过程 巩固练习 杨笃 上课铃 思考时间 山重水复疑无路 |
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