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| 让铁柳“长”在心里——盛新凤《青海高原一株柳》教学片段赏析 | |
| 引用本文： | 朱水平.让铁柳“长”在心里——盛新凤《青海高原一株柳》教学片段赏析[J].江西教育,2012(10):31-32. |
| 作者姓名： | 朱水平 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区实验小学 |
| 摘 要： | <正>柳树是六年级学生再熟悉不过的景物,它们婀娜多姿,风情万种。特级教师盛新凤执教《青海高原一株柳》一课,通过各种手段颠覆了学生心目中柳树的传统意象,重塑坚韧的钢铁意象,将高原柳深深地扎根于学生的精 |
| 关 键 词： | 教学片段 青海高原 精神意象 生命精神 自我意象 语言文字 咏物 提示性语言 新条 活泼性 |
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