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借竞争激励转化农村学困生
作者姓名:胡芳
作者单位:江西省贵溪市实验小学
摘    要:<正>转化学困生对于农村教师来说是一项挑战。在农村,学困生多半是"留守儿童",他们由于家庭教育缺失,没有养成良好的生活习惯和道德品行,更由于亲情缺失,他们缺少情感和心理关怀,甚至有些学生出现了内心封闭、情感冷漠、行

关 键 词:亲情缺失  道德品行  教育缺失  心理关怀  教育合力  生活习惯  学习动机  中心学校  由简到繁  鄱阳县
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