摘 要: | 一、顺应市场人才需求,引进企业管理理念,创新育人模式中职教育的实质是就业教育,其目标定位是培养服务生产一线的初中级具备一定素质的技能人才,这就要求中职教育更要贴近社会,贴近企业.中职学生大多第三学年就要进入企业进行顶岗实习,而这也是学校管理中最为头疼的一个阶段.因为家庭教育的问题,特别是家长对独生子女的娇生惯养,且相当一部分学生是中考的失利者,所以少部分学生仍然存在行为习惯和自控能力差、学习能力较低、意志力不坚定、纪律松散、劳动懒惰等问题.他们以自我为中心,对家庭、集体和社会缺乏责任感,没有正确的价值观、人生观和职业观.这些学生进入企业后很难适应企业环境,其中表现突出的就是对管理不适应.由于企业管理非常严格,不少学生上岗实习没几天就辞职或是被辞退,其中不乏一些在校表现好的学生.究其根本,除了家庭、社会和学生自身的问题外,还在于培养学生的校园文化与企业文化之间缺乏对接.
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