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| 把握学生心理脉搏,构建武术课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 王莉丽.把握学生心理脉搏,构建武术课堂教学模式[J].青少年日记,2007(5). |
| 作者姓名： | 王莉丽 |
| 摘 要： | <体育课程标准>明确指出:"从小学开始进行武术教学体现了传承我国优秀文化遗产和民族体育的要求,它是对少年儿童进行爱国主义和武德教育的重要途径." |
| 关 键 词： | 学生心理 脉搏 武术 武德教育 爱国主义 少年儿童 民族体育 文化遗产 教学体 小学 课程标准 |
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