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| 运用地图养培学生的地理分析能力 | |
| 作者姓名： | 高玉民 |
| 作者单位： | 诸城一中 |
| 摘 要： | 地图是地理学习的重要工具,它反映了地理事物和现象的空间分布及联系。在地理教学实践中,充分地利用地图,培养学生的地理分析能力,是地理教学的基本要求,也是地理课程的重要目标之一。教师在地图教学过程中,通过质疑创设情境,向学生提供大量的信息,让学生进行必要的检索,从中获取有用的地理信息。在这一过程中,主要包含着两种观察:一种是对各种地图的观察,另一种是对各种图例、注记的观察。观察是科学的基础,一切知识都来源于观察,可以说,没有观察就不可能有丰富的想象。学生对观察获得的地理信息还要进行必要的加工,一种是形象思维,它通过… |
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