运用“艺术还原法”教学古代诗歌例谈 |
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引用本文: | 张恒义.运用“艺术还原法”教学古代诗歌例谈[J].教育革新,2009(3). |
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作者姓名: | 张恒义 |
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作者单位: | 凉州区黄羊镇广场中学,甘肃武威733006 |
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摘 要: | 欣赏古代诗歌.对于字词句的理解并不是学生在阅读欣赏时的难题。作品的创作背景.亦可由教师提供相应的材料让学生自行了解.课堂教学的藿点应放在对作品情境及内在意蕴的把握上。诗歌的欣赏过程是一个读者之情与作者之情相会的过程.而诗人之情的表现主要借助于物象的描绘表达出来,于是,欣赏过程也就是读者根据诗歌的外在之象还原为诗人的内在之意的过程。
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关 键 词: | 古代诗歌 课堂教学 还原法 艺术 阅读欣赏 欣赏过程 内在意蕴 创作背景 |
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