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浅淡如何处理好初中数学课堂教学中的"疑问"
引用本文:周伟.浅淡如何处理好初中数学课堂教学中的"疑问"[J].新课程学习(社会综合),2011(4).
作者姓名:周伟
作者单位:江苏省苏州高新区第二中学
摘    要:为了适应新课程的变化,课堂教学改革就要实现新的突破,就要在问题设计上多动脑筋,尽最大可能激发学生的思维,建立有效课堂,必须进行置疑、质疑、释疑等教学.

关 键 词:课堂教学  能力培养
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