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| 论初中数学教学中的素质教育机制 | |
| 作者姓名： | 姚炜 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市梁丰初中 |
| 摘 要： | 数学是一种人的抽象思维的外在表现形式,也是思维能力能够接受较快变化的一种科学体系.数学教学过程中时刻都体现着素质教育的身影,素质教育浓缩到一点就是个人抽象思维的培育.那么,初中数学教学中如何才能深入地贯彻教育部的素质教育基本纲要,如何才能引导学生向数学的高层次探索,这是摆在数学教育工作者身边的一个难题.现拟从数学教学的基本问题出发,对数学教学中的素质教育机制进行深入的分析,以求得在数学教学中贯彻素质教育精神. |
| 关 键 词： | 初中数学 素质教育 教学方法 三观教育 |
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