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| 让心理健康融入美术课 | |
| 引用本文： | 王兰.让心理健康融入美术课[J].新课程学习（社会综合）,2011(5). |
| 作者姓名： | 王兰 |
| 作者单位： | 江苏省江都市丁沟镇魔村中学 |
| 摘 要： | 心理教育旨在培养发展学生的健康心理,从而促进其个性完善的教育.心理教育与德、智、体、美、劳诸育并驾齐驱、同步发展,是教育整体工程中不可缺少的一个子系统.美术课作为美育的主要手段,它的主要任务不仅仅是传授美术知识,也不仅仅是美术技能的训练,而是通过多种题材、体裁的美术作品,提高学生对自然美、社会美、艺术美的感受能力、鉴赏能力和创造能力. |
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