谈生物教学中科学文化素质的培养

生物学教育教学不仅要面向当地农村经济发展，面向农村中等教育，面向学生实际，而且要面向我国现代化建设，面向世界高新科学技术，面向未来社会的发展。因此，在生物学教育教学中，教师要在强化学生的主体意识、发挥学生主体作用的同时，必须培养学生的科学文化素质，要把科学方法、科学思维、科学态度、科学品质、科学价值放到与科学基础知识、基本技能同等重要的位置。