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| 幼儿园的教育科学研究 第三讲 变量的概念和应用 | |
| 作者姓名： | 蒋放 |
| 摘 要： | 客观事物总在不断发展变化,科学研究的目的就是要认识事物发展变化的规律,寻找影响其发展变化的原因。在实际研究工作中,我们常用变量来表示研究的对象——事物的某个特性,用另一些变量代表影响这个特性变化的因素。如果我们的研究理论正确,获得研究对象特性的方法科学可靠,就可直接用变量变化的规律描述事物特性的变化规律,通过控制和观察其他变量的变化研究影响事物特性的原因。变量的不同数据代表了事物特性的不同状况,我们可 |
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