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| 江苏新课程高考对政治课堂教学的启发 | |
| 引用本文： | 赵荣.江苏新课程高考对政治课堂教学的启发[J].文教资料,2008(30):126-127. |
| 作者姓名： | 赵荣 |
| 作者单位： | 如东县丰利中学,江苏,如东,226400 |
| 摘 要： | 江苏2008新课程高考抹去了人们对新课程"怎么考"的疑问,同时也再次挥动高考"指挥棒"催促师生迈向新的征程.总的来说,新课程高考命题充分体现出语言美、哲学美、实践美、社会进步之美,也给新一轮高考复习留下了丰富的遐想.本文力求探寻出命题轨迹,强调新课程课堂教学的"四性",即基础性、时代性、能力性、发展性,以使期高考复习收到事半功倍效果. |
| 关 键 词： | 新课程 高考 启发 "四性" |
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