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| 在行动中学习 在行动中研究——对“一元二次方程的解法”课例改进的探索 | |
| 引用本文： | 王四宝.在行动中学习 在行动中研究——对“一元二次方程的解法”课例改进的探索[J].中学数学教学参考,2008(12). |
| 作者姓名： | 王四宝 |
| 作者单位： | 江苏省溧水县第一初级中学 |
| 摘 要： | 课堂上为什么要让学生相互交流？不同的教师有不同的理解．
学生的交流可以使课堂气氛活跃，便于教师了解学生的实际情况；学生的交流不仅是为了让教师了解，更重要的是为了学生相互问的学习、启发和取长补短…… |
| 关 键 词： | 一元二次方程 学习 课例 解法 相互交流 课堂气氛 取长补短 学生 |
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