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| 培养学生问题能力 提高化学创新思维 | |
| 作者姓名： | 张冰峰 |
| 作者单位： | 福建省泉州市石狮市第一中学 |
| 摘 要： | 一、高中学生提出问题的现状及原因当今中学生提出问题的现状是:学生提问只是为了应付考试,而不是在学习知识的过程中独立思考,提出带有自己个人见解的问题.根据有关资料和日常教育实践表明,学生在学习过程中主动质疑和提问的比例很少,绝大部分学生基本提不出问题.即使在教学实践过程中,课堂气氛看似热闹,实无效果,提问都过于形式.学生的提问能力存在着很大的缺陷,存在着“不敢问”、“不会问”、“不想问”、“没时间问”等一系列问题. |
| 关 键 词： | 课堂气氛 学习过程 问题解决 思维过程 教学情境 个人见解 教育实践 自身知识 电子排布 课堂教学 |
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