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| 浅析如何提高高中化学的教学效率 | |
| 引用本文： | 娄秀莲.浅析如何提高高中化学的教学效率[J].理科考试研究,2015(1):76. |
| 作者姓名： | 娄秀莲 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市八义集高级中学 |
| 摘 要： | 对教师而言,高中化学内容多、概念多,教学任务重,教学的广度、深度难以把握.对学生而言,高中化学就像一个个谜,解开了,满心欢喜,越学越有意思;解不开,就是一塌糊涂,越学越没兴趣.总之,师生对于化学教学的态度差异较大,化学教学的效果也良莠不齐,难以确保化学教学总体水平的提高.致使化学教学往往花费教师、学生较多的心力,效果却差强人意,教学效率难以令人满意.一、充分认识化学教学的重要性 |
| 关 键 词： | 高中化学 化学学习 集气瓶 态度差异 饱和食盐水 课后习题 性化学 课后练习 影响因素 数量分析 |
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