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| 基于合作学习理论的高中化学教学的实践 | |
| 作者姓名： | 陈俊帆 |
| 作者单位： | 江苏省启东市大江中学 |
| 摘 要： | 在高中化学的教学中,教师要弱化知识的传授和灌输,加强合作意识和能力的培养,为学生创建一定的情境,在激发学生自主学习的同时建立合作主题;顺利的推进合作前的讨论,以确立学生的主体地位;从而能够使学生在团建一致的情况下,清晰准确地完成实验,体验知识的形成过程;在整合梳理整个合作的过程中,不断地评价反思,借别人的优点以弥补自己的短处,以达到共同发展的效果,全面的提高学生的能力.一、创设情境,建立合作主题 |
| 关 键 词： | 合作学习理论 高中化学教学 自主学习 合作意识 清晰准确 最近发展区 小组讨论 铝酸钠溶液 水反应 氯化钡 |
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