青春期教育目的及内容探讨

一、青春期教育目的 1.青春期教育应当以追求受教育者的心理健康为直接目的。历史及现状的总结显示,人们对于青春期的关注主要围绕受教育者能否健康成长在考虑。国内外心理学、教育学、社会学、文化学不同的研究,都未曾离开这一考虑。尽管具体观点有异,但不同的国别的比较大都不否认青春期作为个体成长中一个生理、心理发展上相对独立的特殊时期的客观存在。因此我们认为,从广泛的和根本的意义上来说,青春期教育并不存在独特的教育目的,即:它总是与一定国家或社会的教育所追求的教育总目标相统一、相一致的。在中国,就是追求受教育者的全面发展。