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| 社会主义初级阶段理论与继续工程教育的发展 | |
| 引用本文： | 张声远,乐洪生.社会主义初级阶段理论与继续工程教育的发展[J].继续教育,1988(2). |
| 作者姓名： | 张声远 乐洪生 |
| 作者单位： | 国防科工委继续工程教育中心 (张声远)，国防科工委继续工程教育中心(乐洪生) |
| 摘 要： | 党的十三大明确完整地提出了社会主义初级阶段的理论,标志着我们党在经过建国以来近四十年的艰苦探索之后,终于完成了在如何建设社会主义的问题上“从空想到科学”的转变,实现了马克思主义基本原理与中国实际相结合的又一次伟大的飞跃。它在马克思主义理论、国际共产主义运动和我国社会的发展史上的深远影响,必将在未来的历史进程中日益充分地显示出来。在当前,它的巨大的现实意义就在于:它是我们从事一切工作的最基本的理论根据和行动指南。依据这一科学的理论,我们认为,发展我国继续工程教育事业应坚持以下三个原则: |
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