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| 创设情境让学生走进文本 | |
| 引用本文： | 任志雄.创设情境让学生走进文本[J].文学教育(上),2010(6):62-62. |
| 作者姓名： | 任志雄 |
| 摘 要： | 一．创设问题情境，形成阅读期待
在语文教学中，不管采取什么方法进行教学，总伴随着一些问题。问题设计的好坏，将直接影响着学生对课文内容的理解和学习方法的掌握，影响学生的思维发展和学习兴趣等等。教师如能根据不同类型的课文特点，创设出激发学生学习兴趣的问题情境，能使学生积极主动地开展具有探索性和创造性的学习活动， |
| 关 键 词： | 学生 创设情境 创设问题情境 文本 语文教学 课文内容 学习兴趣 阅读期待 |
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