迁移理论在语文教学中的应用 |
| |
引用本文: | 程晓毅.迁移理论在语文教学中的应用[J].语文教学与研究,2005(7). |
| |
作者姓名: | 程晓毅 |
| |
摘 要: | 一、关于迁移理论在日常生活中我们也可以观察到:学会了骑自行车有助于学习驾驶摩托车;学会了一种外文,有助于掌握另一种外文;学生在做语文作业时养成爱整洁的书写习惯,有助于他们在完成其它作业时养成爱整洁的习惯等,这些都是我们常见的学习迁移现象。由此可以看出,动作技能、知识情感和态度都可以迁移。孔子的“举一反三”“触类旁通”是最早对学习迁移进行的解释。一般认为,一种学习对另一种学习的影响就是学习的迁移。迁移是学习的一个重要方面,所以每当有新的学习理论提出,迁移理论也随之更新。当代著名的学习理论有奥苏伯尔有意义言语…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|