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石家庄学院公共体育课教学现状调查与分析
引用本文:贾强,翟凤鸣,李立.石家庄学院公共体育课教学现状调查与分析[J].职业圈,2007(13).
作者姓名:贾强  翟凤鸣  李立
基金项目:石家庄学院教改科研启动基金
摘    要:文章运用问卷法对石家庄学院公共体育课教学状况进行调查研究,结果显示:(1)石家庄学院公共体育课整体质量较高,学生比较认可;(2)公共体育课教学质量与教师性别不存在关系;(3)老教师和青年教师在教学态度、教学纪律上差异存在显著性,老教师明显强于青年教师;(4)教学质量评价前六名与后六名教学内容、教学效果上差异存在高度显著性,在教学方法上差异存在显著性.

关 键 词:公共体育课  教学质量  教师
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