|
|||||
|
|
| 对数学课堂教学过程的思考 | |
| 引用本文： | 包文义.对数学课堂教学过程的思考[J].教学月刊,2005(11). |
| 作者姓名： | 包文义 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市第二高级中学 322022 |
| 摘 要： | 一堂课就是人生中45分钟的生命历程,就是一幅师生合作的生命整体的鲜活图景.因此把这45分钟的历程走好是教师的义务和职责.根据几年的教学生涯,笔者有一些不成熟的拙见,希望与广大同仁共享.一、课前:有的放矢古人说:“凡事预则立,不预则废.”无论做什么事情,事先都应有所准备.准备的充分与否,效果大不相同.要上好课就要做好课前准备.课前准备可从以下几个方面入手.1.查阅资料现在各种教学参考书、备课手册、板书设计集以及报刊上刊登的各种教学参考资料.如果我们能很好地利用它们,就可以避免走很多不必要的弯路,也可以争取更多的时间深入研… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |