新课程理念下初中科学教学的几点策略与方法 |
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引用本文: | 黄言芳.新课程理念下初中科学教学的几点策略与方法[J].科学教育,2010(1):9-10. |
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作者姓名: | 黄言芳 |
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作者单位: | 上海市青浦区白鹤中学,201709 |
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摘 要: | 科学是一门综合学科,向前承接小学的自然学科,向后又作为物理、化学和生命科学分科学科的基础。在国外,某些发达国家对科学教育的重视程度远远超乎我们的想象。我们国家对科学的重视程度也越来越高。1999年,中国科协提出“全民科学素质行动计划”,即“2049中国青少年科学素质培育行动计划”,2003年,“2049上海项目”,率先启动。2008年,上海又制定了其今后5年的计划纲要。走在科学教学的道路上,我慢慢有所感、有所想。在此,就来谈一谈我在科学教学中运用的几点策略与方法。
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关 键 词: | 科学教学 新课程理念 初中 全民科学素质 综合学科 中国科协 自然学科 生命科学 |
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