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| 如何上好一堂课 | |
| 引用本文： | 苏秀莲.如何上好一堂课[J].教学与管理,2004(15). |
| 作者姓名： | 苏秀莲 |
| 作者单位： | 广东肇庆卫生学校 |
| 摘 要： | 课堂教学,直接关系到教学质量的好坏。一堂课虽然只有45分钟,但怎样把它充分利用起来,取得较好的教学效果,却值得探讨。如何才能上好一堂课呢?一、精心设计教学既是一门科学,又是一项工程。造一座建筑物,首先要精心设计,我们上一堂课也要设计,如果说上课是施工的工程,那么备课就好比施工前的精心设计。一般说来,一堂课的课程结构大体可分为三段,开头,要吸引入,如同演戏有好的序幕一样,开始就抓住人的心;中间要内容充实、形式多变,如同文章中的正文部分要内容丰富:结尾、要留有余味,如同演戏尾声幕落心不落,剧终情不终。这三段结构又是互相联… |
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