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| 站在孩子发展的立场上思考——班级管理手记一则 | |
| 引用本文： | 李琳霞.站在孩子发展的立场上思考——班级管理手记一则[J].小学教学参考,2008(7). |
| 作者姓名： | 李琳霞 |
| 作者单位： | 山东邹平县开元小学,256200 |
| 摘 要： | 班主任一职，说大不大，说小也不小。自接任班主任工作以来，我所负责的班级都是低年级。我校特别重视对低年级孩子习惯养成的教育，因而，日常班级管理及教学中，我都是以孩子习惯养成教育为指导开展我的各项活动。要想管理好班级，离不开好的班级管理制度。每当看到孩子们的进步和突出表现，我的心里有说不出的高兴。高兴之余进行反思、总结，偶感两点：一是表扬, |
| 关 键 词： | 班级管理制度 孩子 习惯养成教育 班主任工作 手记 低年级 教学 表扬 |
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