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| 观察·积累·表达 --作文教学浅谈 | |
| 引用本文： | 何建华.观察·积累·表达 --作文教学浅谈[J].文教资料,2005(20). |
| 作者姓名： | 何建华 |
| 作者单位： | 兴化市张郭中学,江苏,兴化,225700 |
| 摘 要： | 作文教学是一项系统工程,其目的是使学生"能自由地发表思想".我在作文教学中抓住了"观察"、"积累"、"表达"这三个环节,着重解决了"写什么"和"怎么写"的问题,培养了学生的写作能力,取得了较好的成绩. |
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