较复杂的“求一个数的几分之几是多少”的应用题课例设计

教学内容:六年制数学课本十一册49页例1。教学目标:1.能用摘录条件,画线段图的方法弄清题意,并能复述题意。2.会分析应用题数量关系。说出题中看作单位“1”的量,单位“1”的量的几分之几与应用题条件、问题之间的关系。3.能根据应用题数量关系说出数量关系式,正确列式解答。