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| 论综合性大学师范教育的专业化问题 | |
| 引用本文： | 王长乐.论综合性大学师范教育的专业化问题[J].教育发展研究,2002,22(11):76-79. |
| 作者姓名： | 王长乐 |
| 作者单位： | 江苏大学教师教育学院,博士,镇江,212013 |
| 摘 要： | 在新合并的综合性大学中实施师范教育，既具有学科融合、资源共享的优势，又存在师范教育专业化特色被湮没、被弱化的危机。师范教育专业性被弱化的认识原因，既源自于历史，又源自于现实。其改变的基本途径应该是管理模式的转换，亦即由现行的分散管理模式，转换为有利于形成师范教育专业特色和文化氛围的集中管理模式。在综合性大学中举办师范教育，既是一个老问题，又是一个新问题。言其老，是因为在我国早期的综合性大学中，就曾经举办过师范教育。我国建国后的许多独立设置的师范大学和师范学院，就是在１９５２年的“院系调整”活动中… |
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