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双语能力——探求语言和文化的“双刃剑”
引用本文:赵若英.双语能力——探求语言和文化的“双刃剑”[J].上海师范大学学报(基础教育版),2003,32(3):42-45.
作者姓名:赵若英
摘    要:第二语言的学习一般局限在知识层面,以熟练的第二语言与外界进行互动和沟通,带给学习者的益处远远大于知识层面的收获。习得另一种语言,进入另一种文化社会给人们呈现跨越自身文化、世界观局限的可能性。作为教育者,应该认识到帮助学生朝向具备双语能力和跨文化理解发展的重要性。

关 键 词:双语能力  语言文化  跨文化理解  交际能力  文化传播  英语教学
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