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克服高职教育的“短板”
引用本文:
《滁州职业技术学院学报》编辑部.克服高职教育的“短板”[J].滁州职业技术学院学报,2013,12(1):1.
作者姓名:
《滁州职业技术学院学报》编辑部
摘 要:
<正>我们知道一只木桶的储水量,不是取决于组成该木桶的最长的一块板,而是取决于最短的一块板,这就是著名的木桶理论所强调的"短板效应"。这一理论同样适用于高职教育。因为高职教育也同样是由诸多木板(制约因素)组成
关 键 词:
高职教育
校企合作
企业参与
短板效应
职业教育
高职院校
法制环境
人力资源开发
制约因素
木桶理论
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