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| 创新学习模式,促进专业教师成长 | |
| 引用本文： | 毕平平.创新学习模式,促进专业教师成长[J].考试周刊,2014(23):14-15. |
| 作者姓名： | 毕平平 |
| 作者单位： | 东营职业学院,山东东营257091 |
| 基金项目： | 本论文为2009年山东省高等学校教学改革立项项目研究成果. |
| 摘 要： | 21世纪,社会面临新的变革,高职院校面临更多的要求和更大的压力。不断变化的外部环境要求高职院校必须学习,教学组织必须创新才能生存。高职院校教学组织创新的流程分为分析内外环境、明确发展目标,规划整体发展、确立组织结构,激发成长动机、营造学习环境,创新学习模式、促进教师成长,监督学习成效、持续循环建设五个环节。 |
| 关 键 词： | 高职院校 教学组织 学习型组织 |
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