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提高初中生物课堂教学有效性的几点思考
引用本文:
王金华.提高初中生物课堂教学有效性的几点思考[J].考试周刊,2014(49):141-141.
作者姓名:
王金华
作者单位:
南靖县山城中学,福建南靖363600
摘 要:
课堂是教学的主阵地。教师开展有效教学,促进学生积极有效地学习,改变学生的学习方式,已成为课改的重要方向。如何提高初中生物课堂教学的有效性呢?作者就此谈谈自己的思考。
关 键 词:
初中生物教学
问题情境
问题设计
教学方法
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