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| 《认识平行线》教学 | |
| 作者姓名： | 杨伟 朱荣华 |
| 作者单位： | 江苏泰兴市大生镇中心小学，江苏泰兴市大生镇中心小学 |
| 摘 要： | 教学内容苏教版《数学》四年级(上册)第39￣41页《认识平行线》。教学目标1.创设生活情境,感知在同一平面内的两条直线的平行关系,初步认识平行线。2.在初步感知的基础上,结合生活经验,会用简单的方法做出一组平行线,并能借助工具画出一组平行线。3.结合平面图形,进一步体会平面图形的特点,发展空间观念。教学过程一、看一看1.欣赏有关学校的四张照片。(课件演示,让学生边看边说明每张图片的特点。)2.初步感知在同一平面内的两条直线。(课件演示:图1两条直线在同一地面上,图2两条直线在同一书面上,图3、4两条直线在同一墙面上。)3.学生感知… |
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